Дорогие друзья, рада сообщить. что в ноябре в нашем издательстве выходит новая книга «Формирование ранних навыков сотрудничества и коммуникации у детей с РАС» сертифицированного поведенческого аналитика Стива Уорда.
Этот содержательный (две части, 12 глав, 11 приложений), объемный (734 с.), насыщенный практической информацией (описание более сотни навыков, процедур работы над ними, таблицы их оценки и многое другое) труд обращает внимание каждого специалиста, родителя и любого взрослого, взаимодействующего с ребенком с РАС, на те навыки, отсутствие которых влияет на умение ребенка учиться новому, а овладение открывает новые возможности для обучения и развития.
Книга выходит 20 ноября, и для всех, кто готов приобрести ее по предзаказу, действует акционная цена (прайс доступен по ссылке ниже). Во многих городах кураторы уже формируют заказы, среди них: Москва, Санкт-Петербург, Архангельск, Воронеж, Грозный, Ижевск, Иркутск, Красноярск, Новосибирск, Новокузнецк, Омск, Улан-Удэ, Хасавюрт, Чебоксары, заказы формируются также в Беларуси и Казахстане.
Если вас заинтересовала книга, пожалуйста, пришлите ваше сообщение на мой электронный адрес: ssapozhnikova@mail.ru (Светлана Сапожникова), и я либо состыкую вас с куратором, либо расскажу о том, как купить книгу напрямую в издательстве по спеццене.
Аннотация на обложке:
Важным и необходимым условием успешной социализации ребенка является умение овладевать новыми навыками. Типично развивающиеся дети учатся этому естественным образом: наблюдая за окружающими, подражая их действиям и инициируя с ними общение. Однако у детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) из-за нарушений, обусловленных их диагнозом, этот процесс серьезно затруднен. И если своевременно не организовать специальные вмешательства, отставание от сверстников будет все более существенным.
Опираясь на современные научные исследования в области прикладного анализа поведения (Applied Behavior Analysis, ABA) и свой многолетний практический опыт, Стив Уорд разработал подход для преодоления имеющихся дефицитов в освоении социальных навыков у детей с РАС. Предлагаемый подход включает описание 139 основных навыков сотрудничества и коммуникации, систему оценки уровня их развития у ребенка и подробные методические рекомендации по обучению этим навыкам. Работа с книгой поможет вам создавать индивидуальные программы, гибко адаптируя процедуры обучения под нужды конкретного ребенка, и добиваться прогресса в освоении им широкого спектра навыков, в том числе бытовых, игровых, речевых, социальных и академических.
Об авторе:
Стив Уорд (Steven J. Ward) – сертифицированный поведенческий аналитик (BCBA), основатель центра помощи детям и взрослым с аутизмом Whole Child Consulting (США). Ресурс автора: wholechildconsulting.com
C фрагментом ознакомиться по ссылке: https://drive.google.com/file/d/1dn956MFksL5K4IjuNg7D8tSd3UvEkJ3b/view?usp=sharing
Ссылка на прайс (обратите внимание: на книгу Роберта Шрамма «Мотивация и подкрепление» также действует спеццена): https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Ra8khb5wxiqldwp19lX5HMZdFsNCKpxH/edit?usp=sharing&ouid=100411592427600800609&rtpof=True&sd=True
